Cátedra de la Paz y Derechos Humanos

La participación activa de los niños y las niñas en la construcción de la paz es esencial para el desarrollo de una sociedad armoniosa y resiliente.

En Mérida, Ciudad Internacional de Paz, esta participación se fomenta desde las escuelas, donde los docentes de paz, promovidos por la Cátedra Cultura de Paz de la Dirección General de Cultura de la Universidad de Los Andes, desempeñan un papel crucial. Estos educadores no solo transmiten conocimientos académicos, sino que también cultivan valores de tolerancia, respeto y resolución pacífica de conflictos entre los estudiantes.

Las escuelas se convierten en espacios donde los niños y las niñas aprenden no solo a leer y escribir, sino también a comprender la importancia de la paz en sus vidas y comunidades. Los docentes de paz, formados por la Cátedra Cultura de Paz, utilizan métodos pedagógicos innovadores que fomentan el diálogo, la empatía y la cooperación, creando un ambiente propicio para el desarrollo integral de los estudiantes.

La participación de los niños y las niñas en actividades relacionadas con la paz no se limita al ámbito escolar; también se extiende a la comunidad. A través de proyectos y eventos organizados en colaboración con la Cátedra Cultura de Paz, los estudiantes se involucran en acciones concretas que contribuyen al bienestar colectivo y refuerzan el compromiso de Mérida como Ciudad Internacional de Paz.

En resumen, la participación activa de los niños y las niñas en la construcción de la paz, con el apoyo de los docentes de paz promovidos por la Cátedra Cultura de Paz, es un componente esencial en la consolidación de Mérida como Ciudad Internacional de Paz. Esta iniciativa no solo nutre el aprendizaje académico, sino que también sienta las bases para una generación comprometida con la construcción y preservación de un entorno pacífico y colaborativo.